quarta-feira, 10 de março de 2010
sexta-feira, 5 de março de 2010
APRENDER A DESENHAR = APRENDER A VER
Para desenhar é preciso aprender a “ver”...a observar as coisas com olhar diferente... com objetivos específicos de encontrar as linhas, de identificar as formas, de perceber os volumes através das tonalidades e dos planos..
PERSPECTIVA
É no renascimento (séculos XV e XVI) que a pesquisa científica da visão, dá lugar a uma ciência da representação, alterando de modo radical o desenho, a pintura e a arquitetura. As conquistas da geometria e da ótica ensinam a projetar objetos em profundidade pela convergência de linhas aparentemente paralelas em um único ponto de fuga. www.itaucultural.org.br
PERSPECTIVA!
Técnica de representação do espaço tridimensional numa superfície plana, de modo que a imagem obtida se aproxime daquela que se apresenta à visão.
Na história da arte, o termo é empregado de modo geral para designar os mais variados tipos de representação da profundidade espacial.
Na história da arte, o termo é empregado de modo geral para designar os mais variados tipos de representação da profundidade espacial.
MATERIAIS
LISTA DE MATERIAIS PARA DISCIPLINA DE DESENHO BÁSICO
PAPEL A4
PAPEL A3 PARA TRABALHOS FINAIS
LÁPIS HB
LÁPIS 6B
RÉGUA
ESQUADRO
BORRACHA MACIA
PASTA COM PROTOCOLOS PLÁSTICOS - PORTFÓLIO COM TODOS OS EXERCÍCIOS DA DISCIPLINA PARA AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.
MUITAS CAIXINHAS DE PAPEL PEQUENAS PARA EXERCÍCIO OBSERVAÇÃO
PAPEL A4
PAPEL A3 PARA TRABALHOS FINAIS
LÁPIS HB
LÁPIS 6B
RÉGUA
ESQUADRO
BORRACHA MACIA
PASTA COM PROTOCOLOS PLÁSTICOS - PORTFÓLIO COM TODOS OS EXERCÍCIOS DA DISCIPLINA PARA AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.
MUITAS CAIXINHAS DE PAPEL PEQUENAS PARA EXERCÍCIO OBSERVAÇÃO
PORTFÓLIO AVALIAÇÃO FINAL
DESENHO BÁSICO - PROFESSORA VERA MELIM
PORTFÓLIO- PASTA - O QUE DEVE CONTER NA PASTA PARA AVALIAÇÃO
FOLHA DE ROSTO IMPRESSA
1. PRIMEIROS EXERCICIOS
CAIXINHAS COM E SEM PONTO DE FUGA (LINHAS PARALELAS)
MONTAGENS COM CAIXINHAS MÍNIMO 3
2. MOVEIS ISOLADOS
SEM PONTO DE FUGA – LINHAS PARALELAS – MÍNIMO 5
3. 10 XEROX DE AMBIENTES PARA MARCAR LINHA DO HORIZONTE E PONTOS DE FUGA (EXERCICIOS).
4. PESQUISA: 10 XEROX DE DESENHOS DE AMBIENTES, RETIRADOS DE REVISTAS, JORNAIS, FOLDERS...ETC. PARA ARQUIVAR.
5. AMBIENTES TRABALHOS FINAIS:
1. FRONTAL COM 1 PONTO DE FUGA
2. OBLIQUO COM DOIS PONTOS DE FUGA
3. SEM PONTO DE FUGA – COM LINHAS PARALELAS
6. OS TRES TRABALHOS FINAIS EM FOLHA A3 PODEM SER ENTREGUES SEPARADAMENTE (em envelope) PARA EVITAR DOBRAR, ou podem ser dobrados e colocados na pasta (opcional).
a. 1 lavabo
b. 1 sala
c. 1 quarto
(Evitar repetir recurso perspectivo conforme já avisado).
(frontal com ponto de fuga– oblíqua com ponto de fuga – linhas paralelas)
PORTFÓLIO- PASTA - O QUE DEVE CONTER NA PASTA PARA AVALIAÇÃO
FOLHA DE ROSTO IMPRESSA
1. PRIMEIROS EXERCICIOS
CAIXINHAS COM E SEM PONTO DE FUGA (LINHAS PARALELAS)
MONTAGENS COM CAIXINHAS MÍNIMO 3
2. MOVEIS ISOLADOS
SEM PONTO DE FUGA – LINHAS PARALELAS – MÍNIMO 5
3. 10 XEROX DE AMBIENTES PARA MARCAR LINHA DO HORIZONTE E PONTOS DE FUGA (EXERCICIOS).
4. PESQUISA: 10 XEROX DE DESENHOS DE AMBIENTES, RETIRADOS DE REVISTAS, JORNAIS, FOLDERS...ETC. PARA ARQUIVAR.
5. AMBIENTES TRABALHOS FINAIS:
1. FRONTAL COM 1 PONTO DE FUGA
2. OBLIQUO COM DOIS PONTOS DE FUGA
3. SEM PONTO DE FUGA – COM LINHAS PARALELAS
6. OS TRES TRABALHOS FINAIS EM FOLHA A3 PODEM SER ENTREGUES SEPARADAMENTE (em envelope) PARA EVITAR DOBRAR, ou podem ser dobrados e colocados na pasta (opcional).
a. 1 lavabo
b. 1 sala
c. 1 quarto
(Evitar repetir recurso perspectivo conforme já avisado).
(frontal com ponto de fuga– oblíqua com ponto de fuga – linhas paralelas)
quarta-feira, 3 de março de 2010
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